Archiv der Kategorie: Vindex – New Generation

Interregionales Finale Vorarlberg – Liechtenstein – St. Gallen

Am 15.11.2014 fand nun das Interregionale Finale der Jugendwettbewerbe der drei angrenzenden Länder Vorarlberg, Liechtenstein und St. Gallen statt.

Es präsentierten sich die jeweiligen Regionalgewinner und es traten 11 Gruppen zum Wettbewerb mit ihren Projekten auf die Bühne.

Es gewannen:

Platz 1: «U25 Ostschweiz» aus Rapperswil-Jona

Ehrenamtliche Jugendliche, die zu Peerberaterinnen und -beratern ausgebildet wurden, unterstützen hilfesuchende Jugendliche in Lebenskrisen.

Platz 2: «JungKult» aus St.Gallen

Ein Strassenfest in der Innenstadt St.Gallen, um die Jugend von heute von ihrer besten Seite zu zeigen.

Platz 3: «Zeltretten» aus St.Gallen

Aktion Zeltretten, in der über 80 «Überlebens-Kits» aus Zelten, Mätteli, Schlafsäcken, Blachen und Kleider, die an Openairs liegen blieben, zusammen gestellt und nach Calis/Frankreich gebracht haben, um dort Flüchtlingen, die auf eine Überfahrt nach England hoffen, ein Dach über dem Kopf zu geben.

Platz 3: «Vindex – New Generation» aus Bregenz

Jugendliche, die selbst ehemals als Flüchtlingskinder nach Vorarlberg gekommen sind und heute das Gymnasium besuchen und sich auf die Matura vorbereiten, geben neu ankommenden Flüchtlingskindern ebenso wie einheimischen oder migrantischen Kindern und Jugendlichen Nachhilfe in allen Fächern von der 1. – 8. Klasse

Durch diese erneute Nominierung ist Vindex – New Generation als einziger Favorit und damit bester Sieger für Vorarlberg ausgezeichnet worden!

Jugendwettbewerb 3. Platz am 15.11.2014 (Urkunde)

Preisverleihung Vindex New Generation Jungendprojektwettbewerb

Vorarlbergs Landesrätin Bernadette Mennel (links), Vindex – New Generation, Regie­rungsrat Mauro Pedrazzini (rechts) und der St. Galler Regie­rungsrat Martin Klöti (Zweiter von rechts)
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2. Preis beim 20. regionalen Jugendwettbewerb

Am 18. Oktober fand im Landesstudio vom ORF in Dornbirn der 20. regionale Jugendwettbewerb statt. Die diesjährige Jury wählte elf Projekte aus, die ihre Arbeiten beim regionalen Präsentationsabend vorstellen und prämieren lassen konnten.
Hauptaugenmerk der Jury war vor allem die Innovation, Nachhaltigkeit und die Beteiligung Jugendlicher am Projekt.

Die verschiedenen Jugendgruppen konnten in jeweils fünf Minuten ihr Projekt präsentieren, die Wahl der Mittel blieb der Kreativität der Jugendlichen überlassen.

Vindex – New Generation entschied sich eine schulische Situation nachzustellen, aus der die hilflose Sprachlosigkeit eines migrantischen Kindes hervorgeht….welches bei zu geringer Aufmerksamkeit und Unterstützung das Interesse verliert und entsprechend dem Unterricht nicht (mehr) folgt.
Ein selbstgedrehtes Video zeigte, wie engagierte Unterstützung mit Einsatz und Verständnis das Interesse am Lernen wecken kann und durch neu gewonnenes Selbstvertrauen die Teilnahme am Unterricht Spaß machen kann.

Die Jury honorierte das Projekt in seiner Gesamtheit an Idee und Präsentation und verlieh Vindex – New Generation den 2. Platz.

Welch Freude!

Jugendwettbewerb 2. Platz am 18.10.2014 (Urkunde) 20140913_164127_resized 20141115_140323 IMG-20141019-WA0014 IMG-20141019-WA0032

Jugendwettbewerb 2. Platz am 18.10.2014

 

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Vindex – New Generation sind …

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Vindex – New Generation sind ehemalige Flüchtlingskinder.
Sie geben Nachhilfe für Kinder, die in ähnlichen Situationen sind.
Sie kennen die Ängste und Unsicherheiten, die Neuankömmlinge erleben.
Vindex – New Generation will helfen, den Einstieg ins neue Leben schneller und leichter zu schaffen.

Unsere Nachhilfe – Crew:

Kamila 17 Jahre – mit 7 Jahren nach Österreich gekommen

Fariza 13 Jahre – mit 3 Jahren

Rachman 17 Jahre – mit 8 Jahren

Zarina 14 Jahre – mit 4 Jahren

Marieta 16 Jahre – mit 7 Jahren

Suchra 17 Jahre – mit 8 Jahren

Adam 18 Jahre – mit 16 Jahren

Said 17 Jahre – mit 6 Jahren

Kamila S. 17 Jahre – mit 6 Jahren

Alle sind Schülerinnen und Schüler auf verschiedenen Gymnasien in Vorarlberg.

Sie haben selbst die Erfahrung gemacht, wie es ist, „sprachlos“ zu sein, sich „wie am falschen Ort“ zu fühlen, unsicher und ängstlich zu sein, weil man die Welt um sich herum nicht versteht.

Sie haben mit ihren Lehrer/-innen unterschiedliche, gute wie auch schlechte Erlebnisse gehabt. Sie wurden durch aufmerksame Pädagogen gefördert, von anderen Lehrern vernachlässigt.

Ihr Ehrgeiz und Fleiß wurde anerkannt und honoriert, aber sie haben auch die Erfahrung gemacht, schlechter benotet zu werden, eben weil sie nicht hier geboren sind.

Ein Gedanke verbindet unsere Nachhilfe-Crew:

Sie wollen anderen Kindern helfen

 

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